Saltar al contenido
Volver a los COILCOIL 4

El apoyo entre iguales empieza pronto

Portugal – España

Misión del COIL

Estudiantes de Educación Infantil y Educación Inclusiva del IPL y la URJC escuchan a niños, niñas y a sus docentes. Se preguntan: ¿cómo puede la escuela ayudar a que los niños y niñas se defiendan unos a otros desde una edad temprana? Las voces de la infancia están en el centro, con estrictas garantías éticas.

Ilustración: una estudiante y un compañero conectándose por videollamada

Qué hacen los estudiantes

Actividades

  1. 1Grupos focales basados en el juego con niños y niñas
  2. 2Conversaciones con docentes
  3. 3Ideas para el apoyo entre iguales en la escuela

COIL 4

De un vistazo

Instituciones
Instituto Politécnico de Lisboa (IPL) · Universidad Rey Juan Carlos (URJC)
Disciplinas
Educación Infantil · Historia de la Educación Inclusiva
Docentes
Catarina Tomás · Inmaculada Garrote Camarena
Método
Grupos focales basados en el juego
Idioma
Inglés

Trabajamos con

Entidades de la comunidad

  • Colégio Piloto Diese (Lisboa)
  • Jardim de Infância Pedro de Santarém, Agrupamento de Escolas de Benfica (Lisboa)
  • Centro Ponce de León (Madrid)
  • Colegio Gaudem (Madrid)